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Los profesores como intelectuales. Hacía una pedagogía crítica del aprendizaje

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Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Barcelona IPaídos Ibérica 1990Descripción: 290 pISBN:

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Biblioteca de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud		Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud	1	Disponible		21832

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Previo	Dimensiones actuales de la sociología.	Acciones colectivas y organización cooperativa. Reflexiones y estudio de caso.	La teoria social, hoy	Los profesores como intelectuales. Hacía una pedagogía crítica del aprendizaje	La microplanificación. Un proceso de programación y desarrollo con base en la comunidad	La política agrícola en el nuevo estilo de desarrollo latinoamericano	Los pobres del campo. El trabajador eventual	Siguiente

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